 |
|
|
|
|
|
|
|
OS:
Gyulai román és magyar értelmiségiek felhívása
"Mi, gyulai román és magyar
értelmiségiek a leghatározottabban elítéljük a Marosvásárhelyen
securitate és vasgárdista elemek által szított fasisztoid
magyarellenes pogromot. A fajgyűlöletnek és a kisebbség üldözésének
nem lehet helye Európában. Mi gyulaiak, magyarok és románok
megfogjuk egymás kezét a sötét erők viharában. Városunkban századok
óta békében élnek egymás mellett magyarok, románok és németek.
Síkraszállunk az általános emberi jogok érvényesüléséért, a
kollektív nemzeti kisebbségi jogokért, az anyanyelvi oktatásért
Romániában és szerte Közép-Európában.
"
BBC, Esti panoráma:
BBC-interjú Romániában járt MDF-esekkel
"Marosvásárhely valamennyi bevezető útját
páncélos egységek tartják megszállva. Mi Lábas felől próbáltunk
beérkezni Marosvásárhelyre, de a bevezető úton a harckocsi
hadosztály parancsnoka megállította ezt a konvojt - mert egy
konvojról volt szó: több autóbusz, illetve magángépkocsi
segítségével próbáltak tudósítók bejutni -, és várakozásra ítéltek
bennünket, mondván, hogy a felsőbb hatóságoktól kell megbizonyosodni
afelől, hogy valóban joggal érkeznek ezek a tudósítók be
Marosvásárhelyre.
"
|
|
|
|
|
|
 |
Az Oktatáspolitikai Kollokvium állásfoglalása a nemze (OS)
|
Az Oktatáspolitikai Kollokvium állásfoglalása a nemzeti
alaptantervet, az iskolaszerkezetet, a helyi önkormányzatok,
iskolafenntartók és pedagógusok érdekegyeztetését, valamint a
nevelési-oktatási intézmények használóinak érdekképviseletét érintő
kérdésekről (1. rész)
1990. március 23., péntek - 1990. március 1-én a Gyermekérdekek
Magyarországi Fóruma és az Országos Pedagógiai Intézet
Iskolafejlesztési Központja szervezésében 41 szakmai, illetve
társadalmi, pedagógus-, illetve gyermekérdekeket képviselő szervezet
és alternatív iskolák képviselői részvételével megtartott
Oktatáspolitikai Kollokvium az alábbi állásfoglalásokat fogadta el
és hozza nyilvánosságra.
A nemzeti alaptanterv kérdéséhez
1. A készülő - jenlegi elnevezése szerint - nemzeti
alaptantervként számon tartott oktatáspolititkai alapdokumentum
fogalmazza meg tág keretek között az iskolarendszer által
közvetítendő alapértékeket és műveltségtartalmakat; ennek alapján
eltérő óvoda-, iskolakoncepciók megvalósítását tegye lehetővé.
2. A ,,nemzeti alaptantervben,, rögzített értékek legyenek
összhangban az Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozatával, a Gyermekek
Jogairól szóló Egyezségokmánnyal és az Alkotmánnyal.
3. A ,,nemzeti alaptanterv,, - funkcióját tekintve is -
társadalmi közmegegyezés eredménye legyen. Ennek érdekében olyan
döntési mechanizmus kialakítása szükséges, amelyben a különböző
érdekcsoportok álláspontjai a döntéshozók számára világosan
artikulálódnak, amely a politikai, társadalmi és szakmai
érdekérvényesítésnek egyaránt teret ad. A ,,nemzeti alaptantervet,,
az Országgyűlés hagyja jóvá, egyben garantálja érvényre jutásának
financiális feltételeit.
Az iskolaszerkezet kérdéséhez
1. A mindenkori törvénykezés - és kormányzat - az
iskolaszerkezetet ne szabályozza oly módon, amely nem teszi lehetővé
a különböző szerkezeti megoldásokat. Minden iskolaszerkezeti
megoldás igazodhassék a fenntartók és a ,,használók,, igényeihez és
lehetőségeihez. Abba, hogy milyen szerkezeti konstrukciót hoz létre
valamely iskolakörzet, legyen beleszólósa az érintett
nevelőtestületeknek, szülőknek és a helyi önkormányzatoknak, illetve
az iskolafenntartóknak. (folyt.köv.)
1990. március 23., péntek 15:36
|
Vissza »
Folytatásokkal »
|
|
|
|
|
|