Rendszerváltás és az MTI

	A pedagógusok bére
München, 1989. szeptember 13. (SZER, Magyar híradó) - Az országos tanévnyitón Glatz Ferenc kultuszminiszter által bejelentett pedagógus béremelések régi és jogos követelésnek tesznek eleget, mégis ellentmondásos reakciókat váltottak ki. A jelek szerint a lakosság egy része félreértette a számokat, és sokallja a tanítók és tanárok fizetésének emelését. Erről és az iskolaügy továbbra is rendezetlen helyzetéről beszél a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének szóvivője, Tokodi Zoltán: - Glatz Ferenc miniszter személyét nagyra becsüljük és tiszteljük, úgy gondoljuk, hogy az utóbbi 15-20 évben ő érte el a legtöbbet a pedagógusok érdekében. Azonban a szeptember elején bejelentett béremelés, illetve a bejelentés módja szerintünk káros volt és veszélyes. Vidékről telefonáltak kollégáink, hogy a béremelések bejelentése után és a húsáremelések után szidták, pocskondiázták őket, sokan 60 százalékos, 40 százalékos béremelésről beszélnek, noha nem ez az igazság. Január elsején - február elsejei kifizetéssel - a pedagógusok bérét a terv szerint 30 százalékkal emelik meg. A terv szerint, hogyha ezt a Tanács jóváhagyja. Ez szerintünk nem felel meg az általunk kért szintnek, hiszen ma a pedagógusok bére a más ágazatokban dolgozók bérének 50 százalékát éri csak el. Ha figyelembe vesszük az éves 20 százalékos inflációt is, akkor pusztán arról beszélhetünk, hogy ebből az 50 százalékos lemaradásból most 10 százalékot lefaragtunk. Ezzel korántsem lehetünk megelégedve, de helyeselhetjük ezt az utat, hogyha ez egy 2-3 éven keresztül tartó folyamat. Ennek a folyamatnak azonban a mai kormány, a mai minisztérium semmilyen garanciát eddig nem tudott adni. (folyt.) 1989. szeptember 13., szerda
Vissza »

	- A pedagógusok bére - l/.folyt.
A másik fő kifogásáunk ezzel kapcsolatban, hogy a minisztérium nem nevezett meg semmilyen forrást, amiből ezeket az összegeket elő fogja teremteni. Nem jelölte meg azokat a költségvetési tételeket, amelyeket elhagyhatónak ítélt, hogy előteremtse a tanároknak ígért négymilliárd forintot. Így tehát mindenki - a nem tanárok és tanárok egyaránt - hihetik azt, hogy az egyszerű munkavállalók, a kisnyugdíjasok, vagy a szövőnők béréből fog megvalósulni. Azt követeljük a Pénzügyminisztériumtól és a Művelődésügyi Minisztériumtól, hogy jelölje meg azokat a forrásokat, amelyből ezt a bérfejlesztést meg tudják valósítani. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete augusztus végén Glatz Ferenchez egy listát juttatott el, melyben azonnal megtehető, pénzbe nem kerülő lépésekre hívta fel a figyelmet, és ennek a végén megnevez néhány forrást, amelyekből a pedagósuk és az egész iskolaügy helyzetét javítani lehetne. Ezek között szerepel például az MSZMP és a SZOT oktatási intézménye, a Munkásőrség és az Ifjú Gárda regionális állami támogatása és a Hazafias Népfront regionális oktatási intézménye is. Szerintünk ezekből az összegekből lehetne fedezni az oktatásra fordított költségeket. A másik fő kifogásunk, hogy követelésünk sosem bérekre irányult. Nem nominálbérekre, hanem az iskola egészének fejlesztésére. A hónap elején bejelentett bérfejlesztés azonban nem beszélt, és a minisztérium programjában sem szerepel az iskoláknak juttatott dologi kiadások fejlesztése. Sőt az a hír jutott el hozzánk, hogy a Pénzügyminisztérium nem is tervezi a dologi kiadások fejlesztését. Ebbe nem nyugodhatunk bele semmiképpen. A harmadik fő kifogásunk a szeptember elején bejelentett béremelésekkel kapcsolatban, hogy ez a béremelés ráépül a mai rendkívül szélsőségesen szórt, feszültségeket tartalmazó bérszerkezetre. (folyt.) 1989. szeptember 13., szerda
Vissza » A hírhez kapcsolódik »

	- Pedagógusok bére - 2. folyt.
Hatalmas aránytalanságok vannak intézeti típusonként, földrajzi elhelyezéstől függően. Ha ez a 30 százalék, reálértékben 10 százalék, ráépül a mai kedvezőtlen és tört bérszerkezetre, ezeket annyira szétfeszíti, hogy nem tudjuk, mi fog történni január elején, illetve februárban. Mindenképpen szükségesnek tartjuk, hogy a minisztérium körvonalazza a bérkoncepcióját, a bérreform koncepcióját, és ezt a mostani bérfejlesztést is már ezzel a körvonalazott, és általunk is elfogadott, jóváhagyott, megvitatott új bérszerkeznek a távlati pontjai felé tolja. Ez elengedhetetlen. Nem fogadhatunk el további halogatást, semmilyen kifogással, hogy nincs pénz egy átfogó bérkoncepcióra, mert a jelenlegi hatalmas eltéréseket ez a 30 százalék annyira szétfeszítené már, hogy ez elviselhetetlen a mindennapi gyakorló tanárok számára. - A tanulság tehát az, hogy végül is iskolaügyben nem történik semmi, mert arra nincsen pénz, viszont a pedagógusok béremelése társadalmi feszültségeket okozhat amiatt a félreértés miatt, hogy sokan azt hiszik, hogy most túlságosan is sok pénzt kapnak? - Így van, ebben egyetértünk. Különösen akkor, hogy a minisztérium nem vállalta azt a rendkívül kicsinyes feladatot, hogy vázolja a másik oldalt. Mi történne akkor a magyar társadalomban, hogyha a pedagógusok, vagy az iskolaügy nem kapná meg a mostani fejlesztést, tehát ha nem történne meg ez a béremelés? A minisztériumnak a másik oldalt is vázolnia kéne, mi történik akkor, hogyha nem emelik a tanárok fizetését, hogyha nem juttatnak több pénzt az iskolákhoz. Gyakorlatilag ez a magyar iskolarendszer teljes deformalizációjához, az iskolarendszer széteséséhez vezetne. Ha ennek a veszélyeit is vázolta volna a minisztérium, elkerülhette volna azt a pedagógusellenes társadalmi hangulatot, amely a félreérthető bejelentés után támadt. (folyt.) 1989. szeptember 13., szerda
Vissza »

	- Pedagógusok bére - 3. folyt.
- Tervez a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete valamiféle akciót? - Több akciónk van tervben, de egyik sem elfogadott. Ilyen akciók voltak: helyi sztrájkok kezdeményezése, ülősztrájk, vagy egy őszi demonstráció szervezése, de egyik sem jóváhagyott eddig még. Pillanatnyi helyzetmegítélésünk szerint ez nem az országos és átfogó sztrájkok helyzete. Ezeket az alkukat most helyi szinten kell megvívni, egyelőre a helyi tanácsokkal, városi, kerületi tanácsok vezetőivel. - Bokodi Zoltán, köszönöm az interjút, és a nehézségek ellenére is jó munkát kívánok az iskolákban +++ 1989. szeptember 13., szerda
Vissza »