Rendszerváltás és az MTI

	Gyermekérdekek Magyarországi Fóruma
1989. december 9., szombat - A magyar kormány hozza nyilvánosságra az ENSZ Gyermeki Jogokról szóló - november 20-án elfogadott - nemzetközi egyezség okmányának szövegét, s csatlakozzon a gyermekek jelenét-jövőjét keretbe foglaló dokumentumhoz - fogalmazta meg javaslatát a Gyermekérdekek Magyarországi Fóruma, amely szombaton tartotta közgyűlését a Marcibányi téri Művelődési Központban. A fórum szükségesnek tartja, hogy hazánkban is kidolgozzák - a nemzetközi egyezségokmány szellemében - a gyermekeket és körülményeiket érintő jogszabályokat. Ennek érvényességét pedig egy e célra életre hívott parlamenti bizottság ellenőrizze. Kezdeményezték a nyílt jogalkotás rendszerének bevezetését. A jogalkotásról szóló eddigi törvény szerint ugyanis az egyes főhatóságok, minisztériumok maguk döntik el, hogy a jogszabályok előkészítése során kitől kérnek véleményt. A jogszabálytervezethez a gyermek és gyermekérdekű szervezetek nem férnek hozzá, így azt nem is tudják véleményezni, azaz nincs lehetőségük arra, hogy a gyermekek érdekeit képviselhessék. A fórum javasolta: a tárcák hozzák nyilvánosságra - kötelező érvénnyel -, hogy mikor milyen jogszabály előkészítésével foglalkoznak. A társadalmi szervezeteknek legyen joguk hozzáférni e jogszabály-tervezetekhez és vélményüket a jogalkotók vegyék figyelembe. A tanácskozás állást foglalt a közoktatási rendszer továbbfejlesztésével kapcsolatos eljárásokról és tendenciákról. Tiltakozott az ellen, hogy a továbbfejlesztés szervezeti és tartalmi kérdéseiről döntésszintű nyilatkozatok hangozzanak el anélkül, hogy a szakmai köröknek, illetve a társadalmi közvéleménynek módjában állott volna véleményét kialakítani. A szakma megkérdezését különösen fontosnak ítélik olyan iskolaszervezeti kérdésekben, mint a nyolcosztályos gimnázium elterjesztése. Mint megfogalmazták: a nyolcosztályos gimnázium bevezetésével - hazai és nemzetközi tapasztalatok ismeretében - várhatóan tovább romlik az igazi tehetségek kiválasztódásának esélye. A Gyermekek Magyarországi Fóruma a közoktatási rendszer továbbfejlesztésének olyan módszere mellett foglalt állást, amely az iskolák helyi önkormányzatára épít, és az esélyegyenlőség értékét magáénak vallja. (MTI) 1989. december 9., szombat 15:19
Vissza »