|
|
 |
|
 |
Középiskolai történelemtanárok országos konferenciája (1. rész)
|
1989. május 15., hétfő - A történelmet, a történelemtanítást nem szabad áldozatul odadobni a politikai szenzációknak - jelentette ki Glatz Ferenc művelődési miniszter a középiskolai történelemtanárok harmadízben megrendezett konferenciáján a budapesti Veres Péter Gimnáziumban.
A miniszter - a hazai történelemoktatás helyzetét, jövőbeni
feladatait összegző tanácskozáson - kifejtette: napjainkban
elsősorban a történelmi ,,csemegéket,, várnak a történelemmel
foglalkozóktól, ám a szakembereknek, a tanároknak, a tudományos
kutatóknak ennél többre kell vállalkozniuk. Mégpedig a teljes
történelmi műveltséganyag újragondolására, s az oktatásban egy új
stratégia és koncepció kialakítására.
Ezért is tartotta fontosnak a miniszter mihamarabb szakítani
azzal a lényegében 1949 óta változatlan pedagógiai szemlélettel, s
az erre épülő tantárgyi vázzal, amely kizárólag osztályharcok
történeteként ábrázolja a történelmet.
A történelem tantárgyszerkezetéről Glatz Ferenc elmondta: helyes
arányt kell teremteni az egyetemes és a magyar történelem között.
Hangsúlyozta továbbá az alternativitás, a tananyag megválasztásában
is érvényre jutó, széles körű tanári szabadság fontosságát. Mindezt
segítheti a Történettudományi Intézetben már készülő új középiskolai
tankönyvsorozat, ennek darabjait várhatóan 1991-ben vehetik először
kézbe tanárok és diákok - tette hozzá befejezésül.
Egy megújuló tantárgypedagógiáról és történelemoktatásról szólt
Benedek András, az Országos Pedagógiai Intézet főigazgatója is.
Elöljáróban leszögezte: az OPI az oktatáspolitika központi
végrehajtó hivatalából szakmai intézetté kíván válni, olyan
műhellyé, amelynek tevékenysége középpontjában a nevelés és oktatás
fejlesztésének kérdései, valamint a pedagógiai mérések és kísérletek
állnak. Jelenlegi oktatásunk neuralgikus pontjaként említette a
főigazgató a társadalomtudományi tárgyak, ezeken belül is a
történelem tanítását. E tárgy esetében ugyanis - mint mondotta -
újra kell gondolni és értékelni az utóbbi négy évtized magyar és
egyetemes történelmét, éppúgy mint a XIX század némely kérdéskörét
vagy a munkásmozgalom történetét. Végezetül megállapította: az új
szempontok szerinti történelmi műveltséganyag kimunkálását immár a
napi politikához való igazodás, a politika befolyása nélkül kell
elvégezni. (folyt. köv.)
1989. május 15., hétfő 16:35
|
Vissza »
A hírhez kapcsolódik »
|
|
Középiskolai történelemtanárok országos konferenciája (2. rész)
|
A konferencián ezt követően Engel Pál, Szakály Ferenc és Kosáry
Domokos történészek bevezető gondolatai nyomán korszakokra bontva
értékelték a tanácskozás résztvevői a történelemtanítás legfontosabb
területeit és kérdéseit. (MTI)
1989. május 15., hétfő 16:35
|
Vissza »
A hírhez kapcsolódik »
|
|
|
|
|
|